Что я могу сказатьпо поводу курсача: просто картинки - не прокатят! Все нужно описывать словами.
Более подробно читайте далее.
1. Технология проектирования СУЗ. Этапы данного раздела описаны в презентации с первой лекции, но естественно, к ним нужно еще описать входы-выходы. Так вот, например, в качестве входа можно указать "Описание предметной области".
2. При построении диаграммы окружения цели для целей четвертого уровня необходимо составить не только диаграмму, указав на ней ключевые факторы достижения цели, но и описать словами либо формулой), как определяется данный фактор.
3. При построении диаграмм eEPC в качестве знаний, использующихся на тех или иных этапах модели нужно указывать не просто "Знания и опыт сотрудников отдела...", а конктреное знание. Например, "Знания сотрудников отдела проектирвоания в области моделирования". В этом пункте, также как и во всех остальных, было бы хорошо тоже описывать все знания словами более подробно :-).
4. Ну и последний пункт курсовой, а именно "Проектирование инфраструктуры системы упралвения знаниями". Здесь нужно описать изменения организационной структуры предприятия, связанные с внедрение системы управления знаниями (например, создание рабочей группы по внедрению системы управления знаниями"). Если создается новый отдел, то следует также описать сотрудников, которые будут входить в новый отдел, их должностные инструкции и обязанности, которые они выполняют.
воскресенье, 18 ноября 2007 г.
Задания 3-4 Лабораторной работы
1. В заданиях 3-4 лабораторной работы при составлении диаграммы структуры знаний нужно внимательно относится к тому, как называются источники знаний. Здесь нужно конкретно указывать либо какой-то документ, либо другой источник знаний.
Если кто-то в своей работе описывает знания о рынке, то этот вид знаний используют знания из 3 основных источников: результаты собственных исследований (анкетирование и опросы), результаты, опубликованные в других источниках (результаты исследований, проведенные другими компаниями) и результаты предыдущих исследований рынка.
2. Про составление ER-модели даже н знаю,что сказать, нас столько этому учили :-) В общем ничего сложного, но тоже нужно внимательноподойти к этому заданию, правильно раставить связи (например, идентифицирующие или неидентифицирующие, в нужных местах указать вид связи "многие-ко-многим"). В общем здесь все зависит от конкретной модели и универсальный совет трудно найти.
Если кто-то в своей работе описывает знания о рынке, то этот вид знаний используют знания из 3 основных источников: результаты собственных исследований (анкетирование и опросы), результаты, опубликованные в других источниках (результаты исследований, проведенные другими компаниями) и результаты предыдущих исследований рынка.
2. Про составление ER-модели даже н знаю,что сказать, нас столько этому учили :-) В общем ничего сложного, но тоже нужно внимательноподойти к этому заданию, правильно раставить связи (например, идентифицирующие или неидентифицирующие, в нужных местах указать вид связи "многие-ко-многим"). В общем здесь все зависит от конкретной модели и универсальный совет трудно найти.
суббота, 13 октября 2007 г.
Задания 1-2 Лабораторной работы
Итак, какие у меня есть комментарии по поводу первых двух заданий лабораторной работы:
1. Во-первых, при построении диаграммы окружения ключевого показателя результативности необходимо конкретно формулировать ключевые показатели результативности, например, задавать какие-либо количественные показатели выполнения цели (в процентах и т.п.).
2. В событийной цепочке процессов (eEPC) необходимо четко отделять документы от знаний компании (например, инвентаризационная ведомость - это документ, а результаты анализа - это знания.
1. Во-первых, при построении диаграммы окружения ключевого показателя результативности необходимо конкретно формулировать ключевые показатели результативности, например, задавать какие-либо количественные показатели выполнения цели (в процентах и т.п.).
2. В событийной цепочке процессов (eEPC) необходимо четко отделять документы от знаний компании (например, инвентаризационная ведомость - это документ, а результаты анализа - это знания.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)